八年级上册第三单元教学设计

北京上地实验学校初二语文组

一、单元主题：至爱亲情

二、单元教学目标：

n1、熟读文章，感受作品中的人物和事件，体会父母兄弟的至爱亲情，触发对自己家庭生活的回忆和共鸣。

n2、品味回忆散文中朴实而深情的语言，感受渗透在字里行间的亲情。

n3、学会截取人物闪光瞬间的选材构思法，合理安排文章的结构。

n4、就单元主题开展交流活动，让学生在交流中体会父母至爱亲情，爱我亲人，爱我生活，爱我社会。

三、学法建议：

n1.课文特点：单元主题与学生比较贴近，但五篇课文的时代背景与学生的生活相隔较远，学生不太容易理解 ，所以激发起学生阅读的兴趣和调动情感很是关键。

n2.学生实际：现代的独生子女，生活优越，大部分孩子并不懂得理解亲情更谈不上珍惜回报

n3．大胆使用教材：《甜甜的泥土》《父母的心》比较简单，教师可以自由把握处理。

n4 适当拓展：将联读材料中精彩的文章作为品读文本，在课本的基础上拓展、迁移，升华。

5以读导写：引导学生从多个人物身上、多个角度和侧面，去领略那种血浓于水的至爱亲情，从而引起共鸣，试着挖掘自己生活中无处不在的爱，并将自己的体会形成文字，写出自己的真情实感，在交流中达到感情的升华，爱我亲人，爱我生活，爱我社会，真正落实新课标中的情感、态度、价值观三个维度。